Roteiro para Planejamento de Aula Usando Sites Educativos

Faixa etária:4 e 5 anos.

Duração da atividade: 30 min.

Objetivos específicos: conseguir mexer no computador e entrar no site; ter noções de como cuidar do corpo de maneira saúdavel.

Linguagens/conteúdos: saúde do corpo.

Ação educaticva:quando a aula começa as crianças vão para o laboratório de informática, cada uma em seu computador, entram no site e vão escolher a área sobre a alimentação, onde cada uma vai ver o que achar importante.

Avaliação: analisar o desempenho de cada criança no computador; verificar o que elas entenderam sobre alimentação saudavél;

Materiais didáticos e ou recursos do site: onde fale sobre alimentação.

Endereço do site: http// www.canalkids.com.br/saude/corpo

escola que temos

escola que queremos

Editorial

Este editorial aborda o assunto sobre as novas tecnologias.
Transformações significativas estão ocorrendo em todas as áreas do conhecimento, os sistemas de comunicação ganham especial impulso com este desenvolvimento e passamos a viver numa sociedade da comunicação generalizada. Grandes transformações estão ocorrendo em todo o planeta, com grande velocidade e de difícil dimensionamento.
Uma importante descoberta foi a televisão, promovendo um grande impulso em todo o desenvolvimento do sistema de comunicação.
São muitas as tentativas de eevoluções científicas e tecnológica. Podemos análisar o recente desenvolvimento do sistema computacionais em três fases: a primeira computadores de grande porte; a segunda computadores em tempo real; a terceira aumento da capacidade de análise instantânea de dados.
Com isso a internet passa a fazer parte da realidade do mundo acadêmico e vai se despondo como importante elemento de conexão entre equipamentos, introduzindo novas formas de produzir conhecimento e cultura.
Segundo Castells(1996) são cinco as características que analisa a presença das tecnologias na sociedade contemporânea. a primeira é a informação; a segunda é a penetraçaõ dos efeitos das novas tecnologias; a terceira é existencia de uma lógica proprias das redes de comunicação; a quarta é a flexibilidade e a quinta é a convergencia.
As redes constituem uma nova formologia social que modifica os resultados de produção,experiência, poer e cultura e obviamente a educação.
Esses novos paradigmas tecnológicos estão presente mesmo em países onde as desigualdades sociais são muito grandes.
muitas vezes desconhecemos que estamos vivendo em um mundo comtemporâneo onde as novas tecnologias estaõ fazendo parte da realidade de nossos jovens.
Para que haja tranformação do sistema educacional passa necessariamente pela tranformação do professor.
Já que essas tecnologias chegaram e estão evoluindo a todo o vapor, devemos estar ligados e conectados para assim podermos passarmos para as crianças, pois elas prescisam, e nós cada vez dependemos dela para estarmos conectados ao mundo.